Revisión y devolución de ejercicio de
semanas anteriores. Presentación de ejercicio de vocabulario relacionado con la
actividad revisada. Este nuevo ejercicio, debe ser desarrollado en el cuaderno
de glosarios.
+ Afianzar conocimientos adquiridos
despejando dudas sobre los contenidos presentados.
DESCRIPCIÓN:
Revisión y devolución de ejercicio de la
clase anterior. Revisión de actividades corregidas y nota final del primer
periodo con cada estudiante.
NOTA: NO SE TUVIERON TODAS LAS HORAS DE CLASE
CON DECIMO ESTA SEMANA, PORQUE COINCIDIERON CON ALGUNAS ACTIVADES INSTITUCIONALES
REFERIDAS EN LAS AGENDAS SEMANALES.
+ Autoevaluar las actitudes y desempeños
obtenidos en el primer periodo. + Afianzar conocimientos adquiridos
despejando dudas sobre los contenidos presentados.
DESCRIPCIÓN:
Corrección y solución de dudas sobre el
ejercicio de la SEMANA 10 de ideas relativas. Presentación de un nuevo
ejercicio para ser resuelto como actividad de refuerzo.
Autoevaluación de desempeños en el
estudiante, partiendo de 10 aspectos para ser valorados indicando la frecuencia
de cumplimiento de los mismos.
+ Responder preguntas de
comprensión en ingles de una película vista en clase. + Enriquecer vocabulario en
inglés.
DESCRIPCION:
Reproducción de la película de
2010 “A-TEAM”. Después de la película, se deben resolver preguntas de
comprensión en inglés sobre la misma e investigar un vocabulario útil extraído
de la sinopsis del recurso audiovisual.
+ Construir ideas compuestas
usando clausulas relativas definitorias con WHO, WHICH o THAT.
DESCRIPCION:
Explicación y ejercicio para
desarrollar en el cuaderno de inglés de construcción de ideas relativas a
partir de dos clausulas independientes. En la parte a continuación con el
titulo “RECURSOS” queda evidencia de la actividad descrita.
+ Organizar ideas coherentemente integrando
clausulas relativas. + Reconocer las características y gramática
de las Cláusulas Relativas No Definitorias.
DESCRIPCION:
Presentación de usos y características de
cláusulas definitorias según la gramática de la lengua extranjera.
Trabajo de clase escrito mediante un ejercicio
de emparejamiento de ideas que se completen con clausulas relativas. El
ejercicio se complementa con una actividad de reconocimiento de vocabulario
nuevo del que se debe dejar evidencia escrita en el cuaderno de glosarios.
+ Distinguir y definir tipos de cláusulas
en inglés. + Diferenciar
pronombres relativos WHICH – WHO – THAT.
DESCRIPCION:
Video instruccional del Canal de YouTube
Amigos Ingleses sobre los pronombres y clausulas relativas del inglés. El video
se presentó con un cuestionario de preguntas a las cuales se le deben dar
respuesta en el cuaderno de ingles como evidencia de la clase.
Preguntas:
1-What’s
a defining relative clause. Give one example
2-What’s
a non-defining relative clause. Give an example
3-When
can you omit the relative pronoun in a clause? Give an example
4-How
can we use Who, That and Which in a relative Clause? Which are the difference among
them? Explain with examples.
Presentación y explicación de los tipos
de clausulas en gramática inglesa. Clausulas independientes, y Clausulas
relativas. Introducción al uso de pronombre relativos WHICH, THAT, WHO.
Evidencias de esta clase se encuentran en el cuaderno de ingles.