INGLESMUTIS1024

RECUPERACIONES OBJETIVOS: + Reforzar conocimientos adquiridos durante el año como estrategia para mejorar competencias en Inglés.   DESCRIPCIÓN:   Señores padres de Familia; respetuoso saludo. Soy Carlos Andrés Sánchez, docente de Inglés en Grados Octavo, Noveno, Decimo y Once. Durante esta semana, estuve en los diferentes grupos mostrándole a los estudiantes su desempeño académico en el año en mi asignatura. Todos los estudiantes con dificultades que asistieron a mis clases de esta semana, se enteraron de sus falencias en uno o más periodos y como es su derecho, se les explicó y entregó en físico un  formato  donde se detalla con claridad los requisitos para la recuperación. Este mismo  formato , deben mostrárselo a ustedes para que, si son tan amables, lo firmen y así tener la constancia que también se enteraron de la recuperación. Así mismo, los estudiantes firmaron otro formato donde se evidencia que se enteraron de la recuperación como obligación para ser p...

OBJETIVOS: + Recordar uso y gramática del Futuro Will y la expresión “Be Going To”. + Aplicar conocimientos adquiridos en la solución de un ejercicio escrito.   DESCRIPCIÓN: 10°2: Revisión de gramática sobre BE GOING TO y Futuro WILL. Explicación del tiempo gramatical mencionado con ejemplos prácticos. Ejercicio de clase y ejercicio para realizar en la casa. 10°1: Realización de la evaluación escrita de periodo en parejas. NOTA: (JUEVES 14) Elecciones Junta Directiva ASDEM 25/28. (VIERNES 15) COMISIONES DE PROMOCIÓN Y EVALUACIÓN.   RECURSOS/MATERIALES DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 38 (WILL and BE GOING TO) https://drive.google.com/file/d/14A1_tol_jKuNF-A9dd9ptJle9GwzUp5Z/view?usp=sharing  

OBJETIVOS: + Aplicar conocimientos adquiridos en la solución de un ejercicio práctico en inglés.   DESCRIPCIÓN: 10°1: Sustentación escrita al ejercicio presentado en la clase pasada sobre los tiempos gramaticales futuro WILL y Be Going To. Devolución al final. (MARTES 4): Paro Educadores convoca ASDEM (VIERNES 8) Pre-comisiones de Promoción y Evaluación.   RECURSOS/MATERIALES DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 37 (WILL AND BE GOING TO) https://drive.google.com/file/d/18zmcwl_Wb_UkTV_AARTJamtXHofncIbf/view?usp=sharing

  OBJETIVOS: + Evidenciar trabajo en la clase y la casa.   DESCRIPCIÓN: 10°1: Celebración Fiesta Halloween (compartir). 10°2: Revisión de actividades previas que no se había evidenciado. NOTA: (MIERCOLES 30): Comuna Pedagógica II Convoca ASDEM   RECURSOS/MATERIALES DE CLASE:  

OBJETIVOS: + Recordar uso y gramática del Futuro Will y la expresión “Be Going To”. + Aplicar conocimientos adquiridos en la solución de un ejercicio escrito.   DESCRIPCIÓN: Revisión de gramática sobre BE GOING TO y Futuro WILL. Explicación del tiempo gramatical mencionado con ejemplos prácticos. Ejercicio de clase y ejercicio para realizar en la casa.   RECURSOS/MATERIALES DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 35 (WILL and BE GOING TO) https://drive.google.com/file/d/14A1_tol_jKuNF-A9dd9ptJle9GwzUp5Z/view?usp=sharing

OBJETIVOS: + Recordar uso y gramática del pasado perfecto progresivo. + Aplicar conocimientos adquiridos en la solución de un ejercicio escrito. + Comprobar los conocimientos adquiridos sobre lo visto en clase.   DESCRIPCIÓN: 10°1: INCAPACIDAD MEDICA + PARO SALUD JUEVES 17 10°2: Revisión de gramática del pasado perfecto progresivo. Explicación del tiempo gramatical mencionado con ejemplos prácticos. Ejercicio de clase y ejercicio para realizar en la casa. Sustentación escrita del ejercicio propuesto como tarea para la casa.   RECURSOS/MATERIALES DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 34 (PAST PERFECT CONTINUOUS/PROGRESSIVE) https://drive.google.com/file/d/12cai1OJ4PMqfHNcl0YhzlKbrm3_jSZym/view?usp=sharing